RÉFÉRENTIEL CLÉA NUMÉRIQUE (PROGRAMME)

+ Pays-Region-Ville

Pays
France (3)
Region
Ville
Montreuil (1)

FICHIER PDF
Télécharger

FICHIER WMV(VIDEO)

Date/Heure :		Sigle : cléa Code :
Nom Long :		Nom (Anglais) :
		Résumé (Anglais) :
Résumé :	CLÉA de manière globale (plus large que le Numérique) s'articule autour d'un référentiel unique [commun ?], applicable à tous les publics, à tous les secteurs. Chaque acteur du dispositif – branches professionnelles, régions, organisme évaluateur – doit se l'approprier, le contextualiser, développer sa propre méthodologie, ses propres outils… tout en respectant sa teneur, en restant fidèle à ses principes certification unique, interprofessionnelle et reconnue au niveau national, elle doit garantir l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences commun à tous, avec un niveau d'exigence homogène sur tout le territoire et dans tous les secteurs d'activité CLÉA NUMÉRIQUE : Identifier son environnement (Compétence 1) - Identifier et nommer les différents outils / supports numérisés qui sont en interaction avec son environnement de travail - Citer les objectifs et fonctionnalités / services des outils à disposition dans son environnement - Déterminer les avantages et limites de son environnement numérique professionnel - Organiser son environnement - Stocker et organiser des données dans son environnement numérique - Sélectionner le mode de connexion adapté (réseau, wifi…) Critères associés : - Les différents outils / supports utilisés au sein de l'entreprise sont identifiés et nommés - Les principaux objectifs et fonctionnalités / services des outils sont cités - Les avantages et limites des outils numériques utilisés sont précisés au regard des usages - L'organisation de l'environnement de travail est décrite et cohérente avec l'activité professionnelle - Les données sont stockées et classées de façon pertinente dans l'environnement numérique - Les différents modes de connexion sont identifiés et sélectionnés à bon escient Utiliser les outils associés (Compétence 1) - Utiliser les fonctionnalités de base des différents terminaux : ordinateur, tablette, smartphone - Créer son compte sur les plateformes ou services numériques utilisés par l'entreprise - Renseigner les données utilisateur professionnelles à afficher sur ses profils - Paramétrer les abonnements et les filtres pour déterminer la fréquence des notifications - Utiliser les fonctions simples de logiciels usuels de bureautique Critères associés : - Une à deux applications professionnelles sont utilisées en situation - Un compte utilisateur est créé sur les plateformes ou services numériques utilisés au sein de l'entreprise - Les profils sont renseignés de manière pertinente : sélection des informations et actualisation - Les abonnements et alertes sont configurés avec des filtres pertinents - Les fonctions simples de logiciels usuels sont maitrisées Acquérir et exploiter de l'information dans un environnement professionnel numérisé (Compétence 2) Utiliser les outils de son environnement numérique pour trouver l'information recherchée - Mobiliser le ou les bons outils / supports sources en fonction des informations recherchées - Utiliser les applications ou services sur des équipements numériques fixes et nomades : smartphones, tablettes, ordinateur Critères associés : - Le choix des outils est adapté à la recherche d'information et leurs fonctions de base maitrisées - L'utilisation des outils permet d'obtenir l'information demandée Collecter des informations relatives à son activité professionnelle dans un environnement numérique (Compétence 2) - Utiliser des moteurs et annuaires de recherche susceptibles de trouver l'information recherchée - Consulter les publications des collaborateurs pour se tenir régulièrement informé - Se connecter à des utilisateurs repérés en fonction de l'intérêt de leurs publications ou de leur appartenance à un réseau - Consulter les sites de son secteur professionnel - Questionner la fiabilité et la pertinence des sources Critères associés : - Les outils de recherche sont sélectionnés en fonction des résultats attendus - Les sources d'information professionnelles choisies sont fiables et répondent aux besoins du domaine d'activité ou du métier - Les personnes ressources sont sélectionnées au regard de leurs publications et de leurs réseaux professionnels - Interagir en mode collaboratif (pas traité) - Appliquer les règles et bonnes pratiques de la sécurité numérique (pas traité)
Site Internet d'origine:	Ouvrir
Pays FRANCE Région Ville
Site Web Exterieur :	Ouvrir	Email : Ecrire
Vidéo :
modification :	2021-06-01 17:11:39 création : 2021-05-15 21:17:09

CHIFFRES ASSOCIE(S) :

Pas de données chiffrées pour cet élément

Objets associés à RÉFÉRENTIEL CLÉA NUMÉRIQUE :

abonné :

oeuvres

(Sans Date Passif)

MAN

FORMATION DE REMISE À NIVEAU

Formation de Mise à Niveau

oeuvres

(Sans Date Actif)

RÉFÉRENTIEL

repository

SOCLE COMMUN

oeuvres

(Avec Date Passif)

RÈGLEMENT D'HABILITATION POUR LES ORGANISMES EN CHARGE DE L'ÉVALUATION ET DE LA FORMATION DANS LE CADRE DU CERTIFICAT CLÉA NUMERIQUE

2019

(FRANCE)

collectifs

(Avec Date Passif)

AFPA

ASSOCIATION NATIONALE POUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE DES ADULTES

1949

(MONTREUIL )

collectifs

(Avec Date Actif)

CléA

CERTIFICATION SOCLE DE COMPÉTENCES ET DE CONNAISSANCES PROFESSIONNELLES (CLÉA)

2020

(FRANCE)

actions

(Sans Date Actif)

APPROPRIER

CITER

CONTEXTUALISER

DÉTERMINER

IDENTIFIER (ENSEIGNEMENT)

NOMMER

ORGANISER (ACTIVITÉ)

articles

(Sans Date Actif)

BUREAUTIQUE

bureautics, office automation

ENP

ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUE PROFESSIONNEL

FONCTIONNALITÉ (INFORMATIQUE)

computer functionality

INFORMATIQUE

computing

MÉTHODOLOGIE

NUMÉRIQUE

OUTIL NUMÉRIQUE

adjectifs

(Sans Date Actif)

COMMUN (ADJECTIF)

HOMOGÈNE

INTERPROFESSIONNEL

NATIONAL

UNIQUE